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立師德 鑄師魂——師者境界

2018年全教會上習主席指出:教育是國之大計、黨之大計。提出了“九個堅持”和“六個下功夫”,其中“堅持把立德樹人作為根本任務”著重提出來。近日,鋼三小進行了自主申報“師德標兵”和“最美教師”活動。我們希望通過這樣的活動,努力打造業務精湛、師德高尚的“鋼三好教師”。從今天起,我們將陸續推出“師者境界”系列報道,敬請關注。

身邊最美教師

李月杰

李月杰,2003年7月加入中國共產黨,2006年畢業于內蒙古大學漢語言文學系,一直擔任班主任工作。多年來,她一直履行著一名優秀教師的職責和義務,一直是教育崗位上愛崗敬業的表率,也一直以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自己。十三年的全心付出,她獲得了家長們的一致好評,學生們的愛戴。多年的用心付出,她也獲得了回報: 2018年市級優秀輔導員;2013、2016昆區優秀輔導員;2014昆區優秀教師 ;2010、2013、2018昆區先進班集體;2016-2017昆區優秀中隊; 2012昆區教育系統創先爭優優秀共產黨員榮譽稱號;2018年被評為鋼三小“卓越教師”。

一片丹心為學子      無悔青春獻教育

      心系貧困學子

記得剛參加工作時,班內一位小女孩一直肚子痛。有一天,這個小女生疼得冷汗直流,趴在桌子上,手緊緊捂住肚子,臉色蒼白。她趕緊和學校請假的同時給家長打電話,就立刻帶孩子去了醫院。醫生診斷急性闌尾炎,必須馬上手術。這時,家長也已趕到。可是對于有四個孩子,租住在和平村一個幾十平米的小平房內的兩口子只東拼西湊了2000元錢。看著貧窮的家長,看著疼痛的孩子,李老師立刻從兜里掏出上午剛發的一千多元的工資,全部塞在家長手中。手術很順利,家長感動得哭了,拉著李老師的手說,李老師,謝謝你,我們知道孩子是闌尾炎,可我們就是幾千元的手術費也沒湊齊,我們不知道說什么。等我們打工發了工資立刻還給您。李老師連聲說,不用還了。那時的李老師,還是個沒有編制的老師,剛參加工作,又是外地人,房租還要500元,月工資僅一千多元,她卻全部給了孩子。直到畢業。李老師也沒要這個錢。她知道錢不多。可是對于一個外來打工的家庭是個不小的數目。同時,班內的孩子們受到她的影響自發地組織捐款,孩子們你一角,我兩角,一元,兩元,湊了300多元送到醫院,給這位女孩子買牛奶等營養品,這種同學間的情誼一直到畢業后的今天。今天,每一位同學依然和老師保持聯絡,并在每年的大年初六相聚一堂,互相傾訴考研,工作,結婚等經驗和困惑。

牽掛殘疾兒童

班級一位小男孩沒有一只耳朵,特別自卑,留著長長的頭發,不和別人說話,也特別敏感。得知此情況,她特別為他組織了一次班會《折翼的天使》,PPT上播放了許多身殘志堅的名人:張海迪,海倫凱勒等。她還以自己為例告訴小男孩,其實,你喜歡的李老師也不是完美的,你看,李老師的脖子上,小時候燙了很多疤痕,可是李老師不自卑。通過這次班會,其他同學不拿他的耳朵開玩笑了,主動和他道歉并和他交朋友,這個小男孩逐漸變得自信開朗。

關注單親學生

有個小男孩,小時候父母離異,這個男孩聽不得別的同學提起爸爸媽媽。下課獨來獨往,常常一個人躲在操場的角落里發呆。她有個繼母,繼母對他特別好,像親媽媽一樣,可是,他還是恨爸爸為什么要和媽媽離婚,恨媽媽不要他。為了打開他的心結,她在征得家長和孩子的意見后,把孩子的爸爸,親媽,繼母找來,當面與孩子溝通。自此以后,孩子的心病消除了,開始專心學習,也開始叫繼母媽媽了。繼母的生日,他還會用心準備小禮物。畢業前,他的繼母找到李老師哭著說,李老師真不知道該怎么謝您。后來,這個孩子考入了夢想已久的北京航空大學。每一年的教師節,他都會給李老師發來祝福和問候。

爭先吃苦   以校為家

2012年,剛調入鋼三小的第一年,一位同事出了車禍,住了院,這位同事所帶班級也是六年級,同樣帶六年級的李老師同時接下了這個畢業班。在鋼三小,同時帶兩個畢業班的老師,她是第一個。兩個班每天平均五節課,有時她連喝水和上廁所的時間都顧不上,常常嗓子啞了,發炎了。兩個班的語文作業,她常常在大家下班后還在批改。有人心疼她,說,差不多行啦!可她卻說,孩子們正值畢業,他們的關鍵時期,我得為他們負責啊!

今年的3月,班級一個小男孩腿粉碎性骨折,醫院做了手術。只能躺在在床上修養,半年不能走路。可四個月后就是孩子的小學畢業考試。孩子和父母特別著急。為了不讓病床上的孩子著急上火,為了圓孩子以一個優異的成績畢業為自己小學生涯畫上完美的句號的夢。李老師又利用雙休日為這名小男孩補課。孩子在家休養三個月后,能坐在輪椅上來到課堂上聽課了,參加了期中考試,成績不但沒拉下反而更加優異,小男孩和父母特別感謝李老師。

十三年前那個一畢業懷揣滿腔熱情的女孩曾經因為有的孩子要輟學去家訪;她多次坐在班長——一個只有十幾歲男孩的自行車后車座上一路顛簸去到和平村、北沙梁,一次次勸說孩子和父母讓孩子完成學業。那時的她是個只比初中生大不到十歲,課下被學生喊姐姐的教師;她也是那個起初被家長質疑最后認可的教師——回想起教師生涯的種種,她是特別幸福的。教師就是一份不忘初心,方得始終的神圣職業。再回首,重新選擇,她還會選擇當一名教師,一片丹心為學子,無悔青春獻教育,此生無悔!


星星知我心


教育工作是一種富有情感色彩的工作。李月杰在教育工作中總是保持積極熱情的態度,有高度的責任感、有團隊榮譽感和自豪感,愛崗敬業,積極進取。她熱愛學生,關注每一個學生的成長,對學生有著一貫真誠而樸實的愛,是家長和學生信任的良師益友。不論工作強度多么大,她總能保持穩定的情緒,帶動組里的同事們充滿自信地投入到各項活動中。她工作高效,目的明確,執著追求;她明辨是非,堅定果斷,在面對各種復雜的情況和問題時,總能保持清醒的頭腦,對問題有周密的思考和分析,以利于迅速地作出抉擇。她處事沉穩,自制力強,總是吃虧在前,想他人之所想,急他人之所急,是我們團隊的好榜樣!(同事:張麗紅)

和李月杰老師共處近六年,她像一股清泉靜靜地輕輕地流淌著,默默地浸潤著孩子們的心田。課堂上娓娓而聲情并茂地演繹著今古文明,展示著一位堅守于教壇的語文教師特有的風姿。孩子們時而沉醉于唐宋詩詞的古風雅韻里,時而徜徉在富有哲理的故事情節中,時而激越時而低回……她是用一種最質樸最深沉的愛教育著她的孩子們。在同事們眼里,她深沉內斂,一直低調做人,高調做事,熱情率真,大氣溫婉 ,智慧優雅,是我們的好姐妹!                                                                                           (同事:劉小萍)

我印象中的月杰老師,是一位優秀的老師,印象中記得她每天都會親自檢查所有學生課程任務的完成情況,作為班主任更是盡心盡力,設身處地的為每一位同學著想,從沒放棄過一個學生。那些年沒有汽車,老師也不會騎自行車,即使學生家多遠,生活環境多艱苦,為了能讓一些成績較差的學生重新振作起來,仍然一次次的堅持放學后去學生家做家訪讓我記憶猶新。月杰老師講課非常生動,不僅傳授給我們豐富的知識,更以身作則的讓我們明白很多做人的道理,比如尊敬女性,尊重師長,今后什么樣的生活才是真正有意義的生活等,幫助我們從小樹立正確的人生觀和價值觀,對我將來的人生走向起了巨大作用。月杰老師非常的善良有愛心,對待每一個學生就像呵護自己的孩子一樣,尤其是單親家庭,重組家庭等特殊家庭的孩子,更是十足的關愛,那句“在學校,你可以把我當媽媽或者姐姐”讓我畢生難忘。我和月杰老師已經相識十二載,成為她的學生是我人生中的幸運,她永遠是我心中最美麗的老師。

(學生:王進  現工作于福建省廈門市廈門航空公司)

我特別喜愛我們的李老師,她像媽媽一樣美麗慈祥。她不僅教我們知識,更教我們做人的道理。我們愿意上她的課,更愿意和她說說心里話。馬上六年畢業了,我想對李老師說,我們愛您。我們要好好學習,長大成為像您一樣的老師。(六年級三班學生:邢曦元)

六年的時間里,李老師始終善良正直,公平公正的對待每一名孩子。不僅教給孩子們知識,還教給孩子們做人的道理,幫助孩子們養成良好的學習習慣。孩子們點滴的進步,李老師付出了大量的心血。六年的時間里,李老師始終保持著教學嚴謹、認真的態度。課堂氣氛民主活躍,李老師能與孩子們愉快地思考、交流,不斷激勵孩子們,也不放棄任何一名孩子。六年三班的孩子們齊頭并進,學習氛圍非常好,為初中的學習生活奠定了良好的基礎。九層之臺,起于壘土,六年的小學生活是孩子們學習生涯的基礎和關鍵期,我很慶幸和感激,李老師對孩子們完整、全面、公平、公正的教育,為孩子們樹立了榜樣,讓孩子們體會到了正能量,樹立了自信心。六年三班孩子們的明天會因為有您的教育而感到驕傲。                                                                                        (毅力琦   爸爸)

我兒子的班主任、第二個媽媽,一位德才兼備的好老師!經常被她的善良感動,特別難得的是對每一個孩子都一視同仁,不放棄每一個孩子,從她那里都是聽到孩子的優點,不僅僅是教授孩子們知識、做人的道理,還關心孩子們的生活,用自己的善良的心溫暖孩子,用自己的錢幫助有困難的孩子,是個真正熱愛孩子的好老師!是我敬佩的人!                                (杜維軒  媽媽)

師者:是明燈、是燈塔、更是引路人,落實習主席“立德樹人”思想,我們既堅守教師的幸福,又追求教師的境界。未完待續......

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